jtbc网站内容管理系统(网络课件制作难中期修改难、后期更新难是主要难题)

　　jtbc网站内容管理系统(网络课件制作难中期修改难、后期更新难是主要难题)

　　cms在网络课件制作中的研究与应用多媒体辅助教学是现代计算机技术对教育教学方式的补充和延伸。随着计算机网络技术的飞速发展，传统的单机课件逐渐被应用到网络上，网络课件随之应运而生。现在在线课件的便捷性和速度优势已经在实际教学中逐渐显现出来。网络课件（web-based courseware）是一种以网络浏览器为工具，利用计算机网站设计技术，根据教学计划需要解决专业课程重点难点为基本目的，具有一定的互动性，可使用多媒体教学辅助教学网站。网络课件建立在网络基础设施之上。课件使用环境通过计算机编程实现。它通过网络编程将后台数据库、多媒体资料等内容显示到前端Web界面。现在很多教育机构普遍使用动态网页系统来开发在线课件网站。开发者使用服务器动态页面技术（如asp、php、jsp等）编写后台系统程序，结合图形（如photoshop、fireworks）、*敏*感*词*（如flash、director）、网页（如frontpage、dreamweaver)等开发工具编写基于html的前端界面。目前大部分在线课件都需要相应的支持网站才能完全共享，但还存在很多问题。

　　“前期制作难、中期改版难、后期更新难”是目前困扰在线课件制作的主要问题。由于在线课件的制作基于网站，在开发过程中需要使用相应的编程语言，这无形中给在线课件的制作带来了不小的困难。一旦在生产中发现错误或不满意的结果，修改起来非常麻烦，而且必须分别修改前端代码和后端数据。最后，在课件制作完成后，开发者将课件交付给课件策划者，课件想要修改课件作为课程内容的，必须找原开发者进行更新。这些都是在线课件制作中的难点问题。网络课件的制作主要分为网络课件框架制作和网络课件内容策划两部分。由于开发技术的限制，在线课件的制作多为他人制作或合作制作。技术与内容脱节、制作者与内容策划者角色分工往往无法避免。具体来说，课件的内容策划者和制作者一般是两组以上的人。生产属于生产者。课件的具体内容是由内容策划师制作的，容易造成功能不能满足教育和受教育者的需要。从技术能否实现的角度出发；缺乏让教师自行开发在线课件的功能，难以将教师的知识和经验与课件内容的优势相结合。在前期构建和后端设计过程中，开发者往往会根据自己的习惯来设计自己的界面风格。这导致每个开发者产生不同的网络课件界面和样式，导致用户无法快速熟悉和应用它们。课件，更是因为风格古怪，直接导致用户放弃。

　　cms是content management system的缩写，意思是“内容管理系统”。它有很多优秀的基于模板的设计，可以加快网站的开发速度，降低开发成本。一个声音cms的功能不仅限于文本处理，它还可以处理图片、flash*敏*感*词*、音视频流、图像甚至电子邮件文件。内容管理系统，顾名思义，就是一个以管理内容为核心的系统。它将网站的具体内容（文字、图片等）从网站的组件中分离出来，可以将各个页面连接在一起，控制页面展示。通过cms，您可以轻松管理、发布和维护课件内容，不再需要编写html代码或使用dreamweaver来创建每个页面。 cms提供固定的样式和丰​​富的模板，所以只要改变页面模板，就可以完成整个站点的改版。可见，cms可以轻松的将课件制作与内容策划完全分离，而制作与内容的分离正是我们在制作在线课件时所期望的。我们可以把在线课件的制作部分交给cms，安心的规划我们的课件内容，让制作和内容策划可以由同一群人完成。 jtbc网站内容管理系统是一个网站系统的核心，可以扩展和克隆现有模块。采用utf-8编码，“语言”、“代码”、“程序”分离。模板包和语言包结构为用户修改提供了方便，网站内容的每一个角落都可以在后台进行管理。是一套非常适合系统构建或二次开发的程序核心。

　　(1）jtbc安装配置。首先从官方下载相关程序，这里以asp为例说明操作过程：将下载的程序文件目录jtbc_cms_asp重命名为jtbc，右键目录，点击属性，选择web共享选项卡，共享文件夹，然后在电脑上启动——在运行选择框中输入inetmgr配置iis，设置首页默认文档格式为index.asp，输入浏览器地址栏如下： http: ／／Localhost／jtbc 如果出现首页，说明jtbc已经安装成功，jtbc已经正常运行，后台登录地址： /admin，用户名和密码默认都是admin。（2）jtbc主目录结构。common文件夹包括：common（系统配置）、ditor（编辑器）、images（系统图标/全站css/site js incfiles (系统主要功能/数据库配置), lang uage（系统常用文本词汇）、Template（主页模板/调用模板/功能模板）。 admin文件夹包括：cache（缓存管理）、common（管理模块功能/模板/语言）、configure（配置管理模块）、files（文件管理）、module（模块管理/添加删除模块）、sort（分类管理） )、sql（sql管理）、upload（上传管理）、user（用户管理）、userlog（用户登录记录）、xml（xml文件管理/即模板/语言等xml文件的在线编辑）。

　　支持文件夹包括：common（公共管理/模板/语言）、gbook（消息管理）、linkimages（图片连接管理）、linktext（文字连接管理）、review（评论管理）、vote（投票管理）。 （3）网络课件实现。jtbc可以为栏目模块定制二级栏目模块。“课程新闻”、“课程结构”、“作业系统”和“实验教学”都有具体的二级模块，所以设置它作为二级专栏，“学习指南”、“课程建设”、“考试评估”、“教学参考”只是一个文章帮助，“在线问答”是使用jtbc自己的论坛系统实现的。使用jtbccms最大的好处就是@k7cms已经自动生成了在线课程平台的后台，随着栏目数的增加，系统后台会自动增加每个栏目的管理界面。当然这个background是系统默认的，如果用户需要更个性化的系统背景，需要修改背景模板，详细说明在jtbc帮助手册中，不过一般情况下不需要更改后台管理t 接口。毕竟，可以登录系统的用户只有管理员和其他授权人员。基于内容管理系统的在线课件制作得到了众多课件制作者和内容策划者的认可。应充分发挥cms的特点，在原有动态网页系统的基础上，将其应用到在线课件的开发和制作中。可以从根本上摆脱技术和内容的相互制约，合理定位技术开发者和内容提供者的角色，让网站开发者、教师、系统用户和终端用户持续受益，进一步促进教育信息化的发展。