个人网站设计的开题报告(2015年4月14日)

　　个人网站设计的开题报告(2015年4月14日)

　　个人网站design 开场报告

　　3、项目概览

　　3.1网站需求分析

　　中国教育历来有强调质量的传统，并形成了一套行之有效的方法。要组织力量深入研究、发扬光大，形成中国教育的独特优势。同时，要积极探索提高教育质量的新思路、新途径。树立科学的质量观，形成评价教育质量的新标准。坚持全面推进素质教育，把“*敏*感*词*”和“发展”作为教育质量的根本标准。职业教育和高等教育应将社会和就业市场的认可度作为衡量教育质量的重要标准。本标准应根据各级教育特点进行细化。深化教育教学改革，推进各级各类教育培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革创新，运用新方法和技术创新。尤其是教育信息化作为提高教育质量的新手段，不仅要建立硬件体系，更重要的是要广泛应用于教学。

　　3.2网站架架

　　前台主要包括导航栏（首页、相关新闻、课程标准、电子教案、教学课件、试题库、课程论坛）、公告栏（包括公告、学校新闻、相关新闻、热点帖子、管理员登录）。

　　后台包括信息管理（包括信息管理、公告管理）、课件管理（包括课件添加管理、展示管理）、回复管理（帖子回复管理、删除管理、热点帖子展示管理）、管理员管理（查看会员信息、查看消息和回复）、权限管理（管理员添加、管理员修改、管理员删除）。

　　3.3 主要内容和功能：网站系统功能主要分为五类：

　　（1)教学大纲和通知部分：大纲在页面上单独设计。通知和新闻发布部分应显示在首页，通知为管理员权限。

　　（2)courseware发布系统：管理员可以发布课件，课件管理。教师可以上传课件。学生在线发布后可以下载课件。​​

　　（3)作业发布系统：教师可以上传作业并发布，学生可以下载作业，管理员有权管理作业和删除教师以前发布的作业（防止过度堆积）。

　　（4)Online 考试系统：在线自测（所有题为选择题），由题库管理系统随机生成，每套题由50道题组成，随机生成的试卷试卷管理中的成绩，如分为简单和困难的试题（这些应由学生在生成前选择）

　　（5)论坛系统学生可以提交问题，然后老师或其他同学可以回答。管理员检查后显示学生对问题的回复、编辑、删除等操作，老师可以及时答复他们。

　　(6)实训示例系统：管理员可以发布作品和管理。老师可以上传一些学生的优秀作品，学生可以下载已发表的作品。

　　这种系统能力易于使用，特别是具有很高的可扩展性和可维护性。这就要求数据库结构能够充分满足各种信息的输入输出，实现大量关联数据的有组织的动态存储，方便用户访问系统中的数据。它与文件系统的重要区别在于数据的完全共享和交叉访问。 , 高度独立于应用程序。

　　4、项目特点

　　网站是一个网站，使用方便，界面美观。具有以下特点：

　　(1)简洁美观的操作界面

　　简单的操作界面可以大大提高用户的操作速度，从而提高服务效率，为客户节省一定的时间。因此，美观简洁的操作界面让用户倍感舒适。 网站由专业艺术家精心打造，与学校网站风格一致，为用户带来亲切感，避免视觉异常。

　　(2)科学的管理模型

　　系统采用科学的管理模式，管理员可以更好地了解用户需要什么，轻松完成用户需要的信息：结构化管理模式，涵盖新闻管理、电子教案编辑、用户管理、教学课件管理等为网站的电子化管理提供了良好的管理模式。

　　(3)对外开放

　　通过数据库课程网站，我们可以以较低的成本实现优质教育教学资源的共享，打破现有教育教学质量受限于教学资源不足的瓶颈，为师资提供以及免费提供优质教育教学质量的学生。

　　(4)信息完整性

　　数据库课程包括教师、学生教材、教学技术和教学体系等要素。教学课程建设应考虑完整课程建设的方方面面，即课堂教学水平、教与学的互动、学生课后自主学习与实践训练、学业成绩评价、教学质量建设等。教具、教学参考书等，把握各方面的关系，注重整体建设，而不是局部建设。

　　(5)师生的互动

　　通过建立和完善课程网站评价体系，即构建有效的反馈机制，通过校内、校外，甚至国外专家、同行比较课程网站的建设方案，与学生一起调查和补充课程内容的教学，加强课程建设者和使用者的互动建设，这是课程建设的必要途径，也是一条捷径。

　　5、实施计划

　　网站设计的方案使用Dreamweaver开发工具开发，技术编写，数据库使用SQL server2005。而这个网站有更好的导航供读者浏览。可行性分析、需求分析、流程设计、系统搭建、数据库建立、前端界面设计、后端开发、系统测试、维护等。该管理系统易于安装、成本低、可扩展，用户可以使用IE浏览器。当需要修改网站时，只需要系统管理员进入后台修改即可。 网站的内容有更好的搜索设计，简洁的网页标题和反映主题的关键词，增加被搜索的概率。它具有更好的可读性，合适的长度和布局，网站可以满足用户在线获取相应信息的目的。开发平台及运行环境

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