网上信息检索策略和技巧——我们所知道的月球适应范围

　　网上信息检索策略和技巧——我们所知道的月球适应范围

　　在线信息检索策略与技术-据我们所知，适应月亮的范围，“网络技术应用”二年级上课时1课时上课[课本分析]在信息社会中，面对复杂的情况信息，我们可以有效地获得有用的信息来支持。在新世纪，年轻学生必须具备的信息素养是他们自己的学习和工作。信息社会的一个重要特征是信息的数字化和网络化。互联网已经成为人们获取信息的主要渠道。从互联网快速有效地获取信息已越来越成为人们学习工作和娱乐的必要技能之一。本节旨在培养和提高学生获得网络信息的能力，使之成为每个学生在信息社会中必须掌握的一种生存技能，并为学生学习有效地组织和处理信息奠定基础。这是学生不断学习和不断发展的关键。电量耗尽。强调通过对网络信息活动的操作和应用的经验和认识，对学生进行培训，以掌握使用网络获取信息的过程和方法，并为学生的学习，生活和发展提供服务。它也注重引导学生形成与他人的自主学习与合作感，也为与各种选修课进行多元化的交流与合作奠定了基础。 [学习分析]学生具有使用互联网进行信息搜索的感知经验，教师应结合学生原有的认知基础进行总结和完善，以使学生对多网络信息搜索形成理性的理解，并继续进行下去。总结和积累自己在实践中的使用在Internet上搜索信息的经验不断提高了他在Internet上搜索信息的水平。但是，学生之间的差异很大，教师应注意营造交流和学习的氛围。

　　[教学目标] 一、知识和技能：1、学习使用适当的搜索关键字搜索信息； 2、学习判断信息的真实性并过滤有用的信息； 3、培训学生使用互联网进行现实生活中的主题知识探索，学习和应用的能力。 二、流程和方法：1、能够完成搜索各种资源并对其进行简单处理的过程； 2、可以选择多种方式来在Internet上获取信息以获取信息。 三、情感态度和价值观：1、培养学生对积极探索知识和获取信息的兴趣。 2、培养学生的合作学习意识和能力。 3、培养学生的科学精神和优化意识。 [教学重点和难点]教学重点：使用适当的搜索关键词搜索信息；教学的难点：掌握关键字搜索的技能[教学环境] 1、多媒体教室管理系统2、与Internet连接的多媒体网络教室，大屏幕投影仪等。[教学策略]本课的教学采用独立探索，协作学习和教师指导相结合。在课堂教学活动中，播放playing娥一号探月卫星发射的精彩视频，创造情况，设计问题以激发学生使用互联网获取信息的欲望，并使用独立的试验探索和小组合作学习分组完成任务的方法这样的问题，不仅可以让学生通过实践探索来积极探索知识，而且可以让学生通过相互合作与交流来实现知识的建构。

　　通过独立探索，协作学习，使用在线资源进行学习以及小组合作来完成解决问题的任务，从而掌握在线信息搜索的几种主要策略和技术。 [教学流程图] [教学过程]■情况介绍我知道很多学生喜欢打篮球。谁能像NBA球星一样扣篮？不，你想灌篮吗？我有一种方法可以使您实现这个梦想，但是一个月前您才告诉我，让Chang娥1号与您一起飞向月球，您甚至可以在篮板上签名！播放the娥一号发射的精彩视频，然后引发一个话题：每个人都知道，我国的Chang娥一号探月卫星已于2007年10月24日成功发射，体现了我国航空航天的先进水平技术。作为中国人，我们应该感到自豪。学生是否知道这颗卫星的基本参数？我们如何从互联网上获得这些信息？ ■课程实施●尝试一下：如何使用互联网？学生进行探索，老师进行游览，了解学生现有的网络信息搜索级别，然后让找到它的学生首先报告他们的搜索结果和使用的方法。老师带领大家总结一下常用的网络信息搜索方法：●学习：1。网络信息检索的常用方法有哪些？ 2.哪种更灵活，更方便的检索方法？常见的网络信息检索主要分为：直接输入URL打开网页，分别是目录检索，搜索引擎和元搜索引擎。师生们共同总结了常见的搜索引擎网址及其类别：1、搜索引擎百度；谷歌 ; 2、目录搜索搜狐；新浪网雅虎3、元搜索引擎Wanwei●做一件事：将所有学生分成几组，选举一个组长，根据要求，搜索过程和搜索的数据进行搜索，并用答案填写指定的表格。

　　活动结束后，每个小组的团队负责人将代表该小组进行报告和显示，并分析该小组如何在最短的时间内找到答案，使用的方法，所拥有的经验以及需要改进的地方。活动指南：Chang娥一号是月球探测卫星，已发射升空以进一步研究月球。对于月球，在Chang娥一号发射之前我们已经知道一些知识。现在，让我们测试一下您对月球的了解程度。请作为一组使用Internet，选择所附表格的A和B任一卷，以搜索有关月球的问题和答案。 ●演示和评估结果。示范。根据分工的经验，分析团队如何在最短的时间内找到答案，使用了哪些方法，获得了哪些经验以及可以改进哪些方面？其他小组的学生认真听了这份报告，以了解记者的长处和短处。 ■总结？归纳搜索技巧1、关键字的选择是最重要的。缩小搜索范围的简单方法是添加搜索词，只要您在关键字中间留一个空格或“ +”（和）和“-”（排除）即可。例如：[北京旅行]，[火箭-NBA]提示2、不要在搜索引擎中限制它。如果找不到理想的结果，请尝试使用其他搜索引擎。例如：[] []技巧3、善于纠正错误和错别字，关键字太常见，多义词，如我们所知的月亮（第A卷），这是首次使用的序列号标题关键字在改进关键字之后得到了回答1在学校运动会上，您的同学在跳高比赛中的得分为1. 8米。他能跳上月亮多高？ 2月球上最大的陨石坑的名字是什么？直径是多少？ 3世界上第一张月球背面的照片是什么时候拍摄的？ 4站在地球上时我们看到的月球总面积的百分比是多少？小组报告材料：小组使用什么方法来找到答案？当很难用输入的关键词搜索答案时，您采取了什么应变措施？如果在更改关键字后很难找到答案，您怎么看？总结一下您在搜索技能方面的经验？领队成员关于月球（B卷）序列号问题的已知知识第一次使用的关键字改进的关键字答案1如果您将航天器带到月球，您的体重将是多少？ 2请列出以中国古代科学家的名字命名的月球陨石坑。 3月球表面积的哪一部分等于地球的表面积？ 4从理论上讲，宇航员在月球上留下的足迹可以保留多少年？小组报告材料：小组使用什么方法来找到答案？当很难用输入的关键词搜索答案时，您采取了什么应变措施？如果在更改关键字后很难找到答案，您怎么看？总结一下您在搜索技能方面的经验？学生评估表，高年级学生人数，姓名，分数定义，评分，信息的搜索和采集（20分）1、采集的相关信息很少（0- 5) 2、采集的相关信息很少（6-1 0) 3、采集了基本上可以回答问题的信息（11-1 5) 4、采集了很多相关信息（16-2 5）任务完成状态（25分）1、几乎没有（0- 5) 2、完成少量任务（6-1 0) 3、几乎完成的任务，需要有人提醒（11-1 5) 4、完成所有任务（ 16-2 5）合作意识（20分）1、从未与队友合作（0- 5) 2、很少不合作（6-1 0) 3、有时会合作（11-1 5) 4、经常合作（16-2 0）引入能力（10分）1、难以在提交的报告中提供所需的信息（0- 1) 2、可以提供一些相关信息（3- 4) 3、提供适当的信息位置，听众知道报告的内容（5- 7) 4、简洁的介绍，听众完全理解（8-1 0)总结能力（10分）1、），很难解释所做的研究（0- 1) 2、可以粗略地解释已完成的研究（3- 4) 3、可以有条理地解释已完成的研究，并有自己的见解（5- 7) 4、可以进行研究严格且具有更多创新思想（8-1 0)符合在线道德和行为守则（10分）1、无法完成（0- 3) 2、无法完全遵守（4 -7) 3、自觉遵守（8-1 0)总分“在线信息检索策略和技术”，广东北江中学兰陵分页：1/7导入：e娥1号视频介绍了方法检索信息并完成搜索引擎的分类和分组搜索任务，学生活动，了解学生的搜索水平，组显示和评估，摘要，搜索技能，分类总结和扩展任务