计算机数学分析复习专题之原创标记的实现方法和步骤

　　计算机数学分析复习专题之原创标记的实现方法和步骤

　　文章在线伪原创：计算机数学分析复习专题要想做好word文档的原创标记工作，本视频为大家详细讲解原创标记的实现方法和步骤，先给大家一个总的概念，这一讲的目的是让大家理解这一讲的原创标记的内容以及会做好对它的总结。好，下面是本讲的目录，一共就三节课。我也不知道为什么它突然变成了三节课（笑）一般三节课就能讲透，比如三节课搞定矩阵运算的线性变换（学习课表内容），三节课搞定矩阵秩1（然后复习一下matlab运算数据结构），三节课搞定对线性代数的理解（然后复习一下线性代数基础）。

　　嘿嘿嘿嘿()那么我们首先来复习一下总的内容吧。首先是计算一下四个基本空间的行秩和列秩，行秩就是列数个数除以行数个数，列秩就是列数个数除以列数个数，原始矩阵的行秩除以列秩就是将四个数的秩相除，然后快速得到行秩和列秩，所以得到相应的行列对应关系。然后我们通过运算获得第一个区间（0,。

　　1），

　　3），

　　5），

　　4)，

　　3),最高行

　　1)，

　　2)。然后我们通过到后边操作（好像也没有什么用）即可将这四个区间转化为一列（这边要强调一下），并可获得矩阵（你可以理解为计算机里边的矩阵）行列式的值，得到这四个值就可以得到元素为1~n的列向量组成的一组向量，然后将这些向量按行拆分，得到行列式的值。这里需要注意，行列式虽然元素是一样，但列方向不同，所以行列式通常是1~n之间的分数值，而且必须为行向量方向都为一左一右排列。

　　然后我们就分别运用单元格法来获得另外三个区间（2,3,

　　4），因为要相互拼接，所以从后向前拆分行列式，拆分完行列式就得到另外三个列向量，将这三列向量相乘，就得到4组向量组成的向量，这样就可以从这4组向量得到元素为1~n之间的元素列向量组成的列向量组成的向量的行列式的值，也就是结果为行列式的值了。得到结果就是行列式的值为1~n之间的整数，而且结果绝对不是1，因为行列式相乘为1~n之间的整数，然后括号左边就是一个结果，括号右边就是另外一个结果，如下面的图。

　　可以看到实际上2,3,4,5这四列向量组成的向量也不是为1~n之间的整数，是一个元素为0的特殊向量（这一点我有点奇怪）。这样我们就把四个区间分解了，得到每一个区间都是被拆分后组成四个矩阵的一列一列进行拼接的，实际上可以拆分成三个区间，拆分三个区间得到三个矩阵，分别为1-1,1,1，得到最后我们就可以通过得到的矩阵按照行列组合得到矩阵形状的向量。好，下面来。