伪原创编辑(超链接扩展重要概念分层阅读3.改写文章(组图))

　　伪原创编辑(超链接扩展重要概念分层阅读3.改写文章(组图))

　　任务流程任务目标超链接的定义：

　　超链接（Hyperlink）可以看作是一个“热点”，它可以从当前网页定义的位置跳转到其他位置，包括当前页面的某个位置、互联网上的其他文件、本地硬盘或本地局域网，甚至跳转。转到多媒体文件，如声音、图片等。浏览网页是超链接最常见的应用。通过超链接，还可以获得不同形式的服务，如文件传输、数据查询、电子邮件、远程访问等。

　　超链接打破了传统信息文本的线性结构，扩展了一些重要概念，改变了传统的写作模式。

　　超链接的使用包括以下三个方面：

　　1.扩展关键概念

　　2.分层单稿

　　3.改变传统的写作模式。写作时，可以使用超链接对稿件进行分层，逐层呈现信息。

　　设置超链接的要点

　　1.关键词

　　2.延伸阅读

　　3.重写文章：分层单个文章 文章 b. 将多篇文章文章合并为一篇文章文章c 缩写长度文章

　　超链接的缺点

　　通常在正文中直接设置关键词的超链接和背景，以引起读者阅读的兴趣，打开超链接也很方便。然而，近年来也有学者认为，在文本中添加超链接，很容易导致阅读目标的转移。因此，即使是 关键词 的链接也应该放在文本之后。目前有的网站在当前窗口链接的关键词附近开一个小窗口，可以在一定程度上解决网友阅读目标偏移的问题，但不能适用于所有场合. .

　　任务内容指导材料任务要求：

　　1.用期刊名称“Use of Hyperlinks in News”写一篇i-doctor的期刊

　　在日志中，你需要到这个网站中的【教研室】找到10条新闻，把新闻头条做成超链接。

　　2.再写一篇博客，标题为“我是博士生导师”，把你对博士生导师的意见或建议或者你说的任何细节写进日记本，并至少添加一张图片。

　　（1）将“i博导”全部替换为i博导官网的超链接（///）。点击“i博导”进入i博导官网。

　　(2）将图片替换为iDoctor官网的超链接。

　　3.提交任务时，只需将以上两个日志的链接复制到备注的位置，提交任务结果即可。提示

　　█ 方法一：积极查阅课程中的优质资源和本次任务的配套资料，深入了解知识点。

　　█ 方法 2：在任务消息区、您的班级与其他学生讨论，或直接提问。

　　█ 方法 3：在线向老师提问。

　　█ 方法四：可以加入i-博士生QQ群（312614978）与大家交流学习。