采集内容管理平台(高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台V2.16a001操作指南)

　　采集内容管理平台(高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台V2.16a001操作指南)

　　高职人才培养工作状态资料采集及管理平台V2.16a001操作指南一、总体流程2二、初始设置21.管理员登录。22.系统设置 33.导入初始数据。3(1）选择导入方式。4(2）读入文件。5(3）导入数据。5(4）查看数据。6(5）生成数据中心.64、权限设置.7三、用户登录8四、网络布局9五、系统设置（由状态数据负责人操作）101.@ >权限设置.102.工作分配.10(1）设置审核人/采集人员.11(2）添加负责人11(3）设置权限. 12 (4）批量设置采集 人员/审阅者。13(5）发布工作通知。143.工作统计。154.状态设置.155.重置密码.166.查看操作日志.16< @7、数据源匹配检测178、指标与数据项关联检测179.数据上报1810、工作统计2011、数据备份2211.1、备份平台数据库2211.2、导出标准版本22六、日常管理231、添加数据242、编辑数据263、审核数据27 4.单表导入28一、总体流程二、初始化设置管理员登录-系统设置-导入初始化数据-权限设置-设置状态数据管理员登录负责人。打开登录页面登录，输入9999，初始密码为1。右上角有修改密码按钮，可以先修改密码！登录系统设置后。

　　单击主页上的系统设置。导入初始数据。有四种导入初始数据。首先是导入2015标准版。主要针对首次使用网络版的高校，从诊改网站下载15年标准版数据并导入。本次导入只能导入15年的静态数据，其他每年都变的数据不会导入。二是导入2016标准版。主要针对已经在使用标准版采集的学校，这种导入方式可以导入2016标准版中的所有数据。三是提取数据。主要针对已经在使用CRP系统的高校，无需人工采集提取各个系统的数据。第四，复制数据。主要针对去年用过网络版的机构，去年的数据库还在同一台服务器上。抄数据其实就是抄2015年网络版的数据和2015年的工作分布，只是表有很大的变化，比如四类教师的教学情况。（只能复制审核通过的数据）如果2015网络版数据库中没有服务器，请根据学校情况选择第一个或第二个选项导入数据。由于导入方式相同，这里以导入2015标准版为例。选择导入方法。点击导入2015标准版，因为是第一次导入，所以只有清除数据的选项。单击完成进入下一步。读入文件。选择要导入的文件，然后单击上传进入下一步。导入数据。单击导入数据按钮以导入数据。

　　检查数据。单击检查数据以检查数据格式。如果数据有错误，请点击下载错误信息，然后根据错误信息打开标准版，找到错误的单元格，进行修改。修改后需要重新读取文件才能导入数据。生成数据中心。点击 Generate Data 中的按钮，完成数据导入。4、权限设置。权限设置主要针对学校领导和一些需要特殊权限的老师。其他 采集 或被审核教师的权限在作业中设置。管理员设置状态数据所有者。点击添加按钮，依次勾选权限，点击保存完成添加（以后权限设置，采集设置的操作 在登录页面输入正确的卡号和密码后，点击“登录”按钮进入状态数据采集管理平台（网络版）。四、网络版布局当用户进入状态时data采集平台（在线版）“状态数据目录”界面。网络版平台的版面设计参考“标准版”的版面方式，分为菜单区和工作内容区，以减少用户的不适感。

　　工作分配是对整个数据采集工作的合理安排。分为两个阶段：数据源表采集及其数据表采集，必须先完成源表的数据采集才能进入下一阶段。（比如7.1.1个专业表不采集好，那么后面会涉及到专业表，可能会出现无法选择专业的情况。）设置审稿人/采集人。点击管理页面工作表记录行“数据表负责人”栏的“设置”按钮，打开分配新工作负责人管理窗口（2）添加负责人点击“添加人员负责” 按钮打开分配新负责人的管理窗口。可以从“部门”下拉框中选择部门查找要分配的用户，也可以直接在“部门”下拉框中输入要分配的用户的姓名/卡号在“姓名/卡号”输入框找到它，然后勾选用户记录，点击“添加”按钮选择用户，然后点击“保存”按钮完成分配。如果单击“删除负责人”按钮，当前负责人权限将被删除。同理，采集表数据负责人的分配方法参考上述说明，只需点击“数据表采集人”栏的“设置”按钮进行设置即可。

　　操作步骤与设置reviewer 相同。（4）批量设置采集人员/审批人。点击批量设置按钮，依次选择人员和负责人资料表，点击保存完成设置。批量删除功能，操作步骤为类似。（5）发布工作通知。所有工作表都分配好工作计划后，输入“工作要求”和“完成时间”，点击“发布工作通知”按钮，完成发布工作工作通知。发布后，采集人登录系统时会自动弹出工作任务提示。注意：“采集其他数据表工作”和“< @采集 数据源表的工作”类似。< @3.工作统计。发布 工作后，您可以在此处查看采集工作的进度。4.状态设置。该功能可以设置用户是否允许采集或更改数据。（1）管理员点击首页“菜单区”的“系统设置”栏，点击左侧菜单“一、系统设置”下的“状态设置”选项，打开状态设置管理页面。

　　稍后在补充说明中说明原因，点击“保存...说明”按钮完成。9.数据上报 数据上报提供给用户采集平台中的状态数据上报到教育部云数据中心。（1）管理员点击首页“菜单区”中的“系统设置”一栏，然后点击左侧菜单“四、数据点击“报告”下的“报告数据”选项打开上报状态数据管理页面，然后点击右侧页面的“数据上报”按钮，打开上报登录页面。数据上报 数据上报给用户采集平台内的状态数据上报教育部云数据中心。（1）管理员点击首页“菜单区”中的“系统设置”一栏，然后点击左侧菜单“四、数据点击“报告”下的“报告数据”选项打开上报状态数据管理页面，然后点击右侧页面的“数据上报”按钮，打开上报登录页面。数据上报 数据上报给用户采集平台内的状态数据上报教育部云数据中心。（1）管理员点击首页“菜单区”中的“系统设置”一栏，然后点击左侧菜单“四、数据点击“报告”下的“报告数据”选项打开上报状态数据管理页面，然后点击右侧页面的“数据上报”按钮，打开上报登录页面。

　　注意：页面打开可能需要一段时间（因为此时将生成案例研究的摘要数据），请稍候。(2）填写机构代码、密码（登录云中心的密码）和验证码，点击“登录”按钮开始进入上报数据管理页面。(3） “数据生成”将系统生成采集的状态数据作为报告数据。选择“年份”和“学校名称”后，点击“生成”按钮生成数据。（4）@ > “数据上报”是将生成的数据上报到云端的“高职数据中心”，用户可以点击“上报”按钮完成上报。注意：（1）上报时，系统不应还有 ” 系统会自动将任务变为“进行中”状态；当用户完成data采集任务后，需要进入该页面点击“操作”栏中的“完成”按钮完成任务，任务变为“完成”状态；如果用户任务到期前未完成任务，系统会自动变为“未完成”状态。

　　右上角按钮，备份平台数据库。11.2、导出标准版说明：如果需要将数据导出到标准版，必须先上报数据，然后登录“中国职业教育评估”网站，操作在《高职院校人才培养工作状况数据采集及管理平台》中。日常管理包括：（1）按“工作分配”划分，采集我负责的状态数据；（2）默认用户采集由系统自动分配的状态数据）系统（如专职教师，默认可以是2）默认用户采集@采集6.表1状态数据）。（3）数据管理员审核提交的状态数据。注意：当用户填写不在权限范围内的状态数据时，系统会自动提示告知。第一步：登录系统。使用浏览器访问平台网站。然后输入卡号和密码，点击“登录”按钮进入状态数据采集和管理平台。第 2 步：管理数据。

　　勾选要编辑的记录后，点击“编辑”按钮，打开修改管理页面。(2）更正相应内容后，点击“保存”按钮完成。注意：(1）如果用户需要删除一条记录，可以先查看该记录，然后点击“删除”按钮删除已经过采集的状态数据。（2）已经审核“通过”的记录不允许删除。3、审核数据（1）勾选需要审核的记录后，点击“审核”按钮，打开审核记录管理窗口。（2）选择“审核结果”并填写“审核备注”，然后点击“保存”按钮完成。4.单一表单导入。(< @1）点击导入按钮，进入单表导入页面。（2）点击右上角下载导入的模板，将数据填入模板，导入即可。注意：单表导入可选择清空数据导入或添加数据。模板中有很多表，但是点击从哪个表导入，只能导入该表的数据，其他表不会导入。选择清空模式导入只会清空该表。如果是担心，请备份数据并操作。模板中有很多表，但是点击从哪个表导入，只能导入该表的数据，其他表不会导入。选择清除模式导入只会清除表格。如果您担心，请备份数据并操作。模板中有很多表，但是点击从哪个表导入，只能导入该表的数据，其他表不会导入。选择清除模式导入只会清除表格。如果您担心，请备份数据并操作。