网站内容管理系统的开题报告(*敏*感*词*管理系统毕业论文开题报告篇-学生管理信息系统设计报告)

　　网站内容管理系统的开题报告(*敏*感*词*管理系统毕业论文开题报告篇-学生管理信息系统设计报告)

　　*敏*感*词*管理是每所大学都必须面对的日常工作，而传统的纸质复印和繁琐的统计整理浪费时间和资源，无法满足现代便捷、敏捷的要求。相信通过该系统的应用，可以使学校的管理更加规范化、制度化、程序化，避免教师对学生管理的随意性，提高信息处理的效率和准确性，能够掌握内部和对学生进行及时准确的校外管理。信息还可以为学校领导做出准确决策提供可靠依据。

　　*敏*感*词*管理系统毕业论文开题报告Part 1

　　《*敏*感*词*管理系统设计》

　　摘要：随着互联网时代的到来和计算机技术的发展，当代社会进入了信息技术时代，即数字化时代。由于数字时代的到来，学校的教学管理面临着前所未有的挑战。传统的教学模式提出了新的要求。通过网络扩展架构、数据库基础设施、网络安全体系、信息发布与管理、信息共享与管理等方面的设计与建设，建立一个大型的网络系统，方便教师、管理者、学生发布信息、交换信息和管理信息。分享资讯。采用现代先进的计算机和网络技术为基础的数字化教学管理模式，向信息化方向发展，网络化和现代化，实现网络技术条件下的教学模式改革。从信息系统在相对成熟的发达国家的应用结果来看，国内学校*敏*感*词*管理仍处于人工检索、统计或简单数据库检索的阶段。目前的软件已经不能满足日常教学管理的需要，尤其是一些复杂的信息需求，学生管理员必须使用更新的应用软件来辅助日常的*敏*感*词*管理。国内学校*敏*感*词*管理还处于人工检索、统计或简单数据库检索的阶段。目前的软件已经不能满足日常教学管理的需要，尤其是一些复杂的信息需求，学生管理员必须使用更新的应用软件来辅助日常的*敏*感*词*管理。国内学校*敏*感*词*管理还处于人工检索、统计或简单数据库检索的阶段。目前的软件已经不能满足日常教学管理的需要，尤其是一些复杂的信息需求，学生管理员必须使用更新的应用软件来辅助日常的*敏*感*词*管理。

　　关键词：学生管理信息系统

　　1 系统设计与实现

　　本章主要包括系统主界面设计和系统功能设计两部分。在系统主界面设计部分，主要设计了系统的登录界面、用户注册、学生管理模块、班级管理模块、课程管理、档案管理模块的主界面。在系统功能设计的第二部分，主要设计了系统的模块结构和系统流程图，并设计了系统管理模块和用户管理模块的源代码。这些将在下面详细描述。

　　1.1 在系统的登录界面，用户可以完成新用户的注册，输入用户的用户名和密码登录*敏*感*词*管理系统，可以选择退出系统时，他们不需要使用系统。登录系统时，需要输入用户名和密码。系统判断用户名是否存在，密码是否匹配。同时，用户可以选择系统是否记住用户名和密码。

　　1.2 新用户添加的界面可以完成新用户的注册功能。在这个界面，管理员（超级管理员）可以添加新用户，用户可以设为超级管理员（一般不添加），普通管理员或只读管理员，确定用户类型，确定用户类型然后需要添加权限对用户来说，共有三种权限可供选择：系统管理、班级和*敏*感*词*管理、课程和成绩管理。选择不同权限的用户可以实现不同的功能。用户注册时，要求用户输入用户名，该用户名不得在系统中使用过，并要求用户输入两次密码，两次输入的密码必须完全相同。添加用户成功后，

　　1.3 当用户成功登录*敏*感*词*管理系统后，即可进入系统界面。用户可以进行系统设置、班级管理、档案管理、课程管理、打印管理等模块。进入该模块后，可以浏览、查询、修改该模块的信息（必须有这个权限），必要时用户可以选择系统的帮助功能，获得系统的帮助。在这个级别的用户也可以。

　　1.4 在班级管理模块中，用户可以添加班级、修改班级、查询、记忆和取消班级。添加班级时，可以输入班级名称、系主任、班级人数。选择添加按钮将其添加到下面的类列表中。添加完成后，用户需要将结果保存在相应的模块中。同时，用户还可以在班级列表中预览已有班级，选择相应班级，点击删除、修改或注销按钮进行相应的操作。在这个模块中，用户可以实现类的所有管理需求。

　　2 功能模块设计

　　2.1 系统模块结构。软件系统包括六个功能模块：系统管理（添加用户、修改密码和重新登录）、班级管理（班级浏览、添加班级和班级查询）、*敏*感*词*管理（文件添加、文件浏览和文件查询）、课程管理（基础课程设置和班级课程设置）、成绩管理（考试类型设置、成绩添加、成绩浏览和成绩查询）、打印报告。

　　系统管理模块。该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全设置，包括添加用户（快捷键：CTRL+A）、修改密码（快捷键：CTRL+B）、重新登录（快捷键： CTRL+F1)等等。

　　班级管理模块。该模块的功能是实现全校班级的管理，包括：班级浏览（快捷键：CTRL+C）、班级添加（快捷键：CTRL+D）、班级查询（快捷键：CTRL+E）等。三个功能模块相互独立，完成对学校所有班级的管理。

　　*敏*感*词*管理模块。本模块主要功能是管理学生的个人信息，包括文件添加（快捷键：CTRL+F）、文件浏览（快捷键：CTRL+G）、文件查询（快捷键：CTRL+H）等.功能，以方便学校管理部门快速查询和了解学校的基本情况。

　　课程管理模块。本模块设置了各班的课程，可以设置每门课程的教材选择，方便了学校教材管理部和教务处教学管理人员的工作。本模块包括基础课程设置（快捷键：CTRL+P）和班级课程设置（快捷键：CTRL+Q）两个模块。

　　成绩管理模块。学校的绩效管理是检验学生学习的主要手段。本模块包括考试类型设置，包括期中考试和期末考试，以及考试类型设置（快捷键：CTRL+R）、成绩添加（快捷键：CTRL+S）、成绩浏览（快捷键：CTRL+ T)、结果查询（快捷键：CTRL+U）等功能模块。

　　2.2 系统管理模块设计。本模块是本系统的应用世界。本系统的所有功能都集成在这个界面上。共有6个功能菜单和17个子菜单（功能模块），实现系统管理、班级管理、*敏*感*词*管理。、课程管理、成绩管理、打印报表等系统具体功能，同时可以在系统管理模块中完成系统的安全管理。

　　3 总结与展望

　　当今时代信息化的不断发展，给传统的管理模式带来了新的挑战。过去，学校的管理主要是人工进行。大量的数据需要大量的人力、物力和财力，效率低且容易出错，已经不能适应现代信息化的发展。计算机技术和数据库技术日趋成熟，为管理系统提供技术支持。系统根据学校*敏*感*词*的特点和管理的实际需要，采用现代管理技术设计了*敏*感*词*管理系统，具有学生基本信息的存储和查询功能，并解决了数据一致性问题。*敏*感*词*管理的信息化减少了管理员的工作量，高效、规范地管理大量*敏*感*词*，避免了人为错误和违规行为。具有检索快速、检索方便、可靠性高、存储容量大等优点。、保密性好、寿命长、成本低等人工管理无可比拟的优势，为高校的进一步规划和管理迈出了重要的一步。搜索方便、可靠性高、存储容量大。、保密性好、寿命长、成本低等人工管理无可比拟的优势，为高校的进一步规划和管理迈出了重要的一步。搜索方便、可靠性高、存储容量大。、保密性好、寿命长、成本低等人工管理无可比拟的优势，为高校的进一步规划和管理迈出了重要的一步。

　　*敏*感*词*管理系统毕业论文开题报告第二部分

　　《*敏*感*词*管理系统实战》

　　简介：*敏*感*词*管理系统是一个教育单位不可缺少的组成部分，其内容对学校的决策者和管理者来说至关重要。文章我对*敏*感*词*管理系统做了实操调查，简单介绍了学生管理系统的基本功能，最后列出了这个系统开发的可行性。

　　*敏*感*词*管理系统是为学校人事处大量业务处理工作而开发的管理软件，是典型的管理信息系统。它是一个教育单位不可缺少的组成部分，其内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，它可以为用户提供充足的信息和快速的查询手段。可以有效帮助学校和老师掌握学生的情况，为学生提供关于成绩和课程的查询。使用计算机管理*敏*感*词*具有人工管理无法比拟的优势。例如：检索速度快、检索方便、修改容易、可靠性高、存储容量大、数据处理速度快、保密性好、寿命长、成本低、易于打印等。这些优势可以大大提高*敏*感*词*管理的效率，也是学校科学规范管理与国际接轨的重要条件。因此，有必要开发这样一套管理软件。

　　一、实测

　　(一)、*敏*感*词*现状研究

　　计算机在管理中的使用始于 1954 年，当时美国首次使用计算机来处理工资单。40多年来，计算机在处理管理信息方面发展迅速。目前，美国90%的财务会计工作是由计算机完成的；物资管理中80-100%的信息处理由计算机完成；80-90% 用于规划管理。据计算机应用快速发展的国家统计，约80%的计算机用于经济管理；8%用于科技运营；12%用于生产过程控制。我国在全国范围内推广计算机在管理中的应用始于1970年代后期。虽然起步较晚，但近年来发展迅速，特别是微型计算机的出现和普及，为信息处理提供了质优价廉。对推动我国管理信息化现代化进程发挥了重要作用。

　　(二), 当前问题

　　传统纸质媒体管理的*敏*感*词*难以共享和汇总，统计数据的正确性也难以验证。随着学校规模的不断扩大，学生人数急剧增加，学生的各种信息量也呈指数级增长。面对海量的信息，需要有一套*敏*感*词*管理系统来提高学生管理的效率。

　　(三), 解决方案

　　本项目开发的软件是学校*敏*感*词*管理系统软件，是在当前在校学生人数剧增的前提下，学校对*敏*感*词*管理的自动化和准确性要求越来越高的背景下构思的。以及*敏*感*词*的爆炸式增长。是的，设计完成后，该软件可用于所有教育单位的*敏*感*词*管理。

　　二、学生管理系统基本功能介绍

　　该系统的功能根据其用户——教务处管理人员和课程教师可分为以下几个方面：

　　1.教务处管理员登录后进入教务人员管理模块，可进行个人信息查询、教师住所及职称查询、*敏*感*词*查询、成绩查询，然后退出系统。

　　2.登录教师管理子系统的教师必须能够在权限范围内对学生成绩进行录入、添加、修改、删除、查询；查询教师信息、修改个人登录密码、修改个人信息。

　　3.可以按班级、按个人查询信息。

　　4.启用自动输入错误检查。

　　三、系统目标及开发可行性

　　(一), 系统目标

　　(1)向教务处行政人员提供学生每学期、年级、班级的基本成绩信息，作为其成绩总结、分析、成绩评价、总结评价的依据。

　　(2)方便教师记录和统计学生在课堂上的表现，提高工作效率，减轻负担；总结经验，提高教学质量。

　　（3)可以快速、轻松地处理大量等级数据信息，完成等级录入、增删改查、统计、查询、排序等处理需求。

　　（4)输出和打印成绩单和各种成绩报告。

　　(二)，开发的可行性

　　(1)系统的名称、功能、目标等如前所述。

　　(2)系统环境和工具：

　　1.软件环境：

　　客户端：Windows2000、Windows2003、WindowsXP

　　服务器端：WindowsNT/Windows2000及以上操作系统

　　编程软件：VC++6.0

　　数据库：访问

　　2.硬件环境：

　　有高性能电子计算机、大容量存储设备、个人计算机（终端）和连接的网线等，形成信息资源共享、共享打印机、扫描仪等的计算机网络。

　　3.系统设计原则：

　　1)系统安全、可靠、稳定；

　　2)系统具有良好的可管理性和可维护性；

　　3)系统输入界面友好，操作简单易行，最大限度减少用户输入工作量；

　　4)允许多种数据输入方式，启用多种查询；

　　5)数据具有规范性和整体性，便于数据之间的比较分析。

　　4.系统可行性分析：

　　1).技术可行性：系统要求环境在WindowsXP上运行，后台数据库使用ACCESS，使用VC++6.0编程。使用ADO连接数据库，目前这些都比较容易实现。程序将需要频繁调用的部分数据存储在内存中，可以提高程序的运行速度。

　　2).经济可行性：该系统在经济上提高了绩效信息管理的效率，为学术人员提供了更高的效率，节省了人力资源开支。

　　3)。管理的可行性：在工作中，教职员工管理着大量的*敏*感*词*。该系统的开发可以大大提高学术人员的工作效率。更人性化的管理系统，方便分数的存储和修改，以及日后随时查询分数信息。

　　5.系统分析结论：

　　由以上分析，可以开发系统。

　　四、结束语

　　该学生管理系统可以提高学校对学生成绩统计分析的效率，减轻教务人员对学生成绩管理和统计的负担，提高学校对学生成绩的规范化管理。该学生管理系统可以提高学校对学生成绩统计分析的效率，减轻教务人员对学生成绩管理和统计的负担，提高学校对学生成绩的规范化管理。

　　参考

　　[1] 丁友和，郑阿琪. Visual C++ 教程。机械工业出版社，2005 年 3 月。

　　[2] 沉伟，徐辉。Visual C++ 数据库技术和例子。人民邮电出版社，2004年8月。