网站内容的建设(应试教育与素质教育的背景是完全不同的社会状态)

　　网站内容的建设(应试教育与素质教育的背景是完全不同的社会状态)

　　网站内容的建设更新其实不局限于这个条件，而是要灵活应变的。应试教育与素质教育两种教育的背景是完全不同的，是两个不同的社会状态。所以每一次考试更新教育方式，都是根据社会状态的变化再去决定的。

　　最直接的解释就是搜寻适合的课程，组织好课程资源，结合课程进行实践，促进实际教学。有些课程看上去很美，却不适合当今的教育。只靠从教材，到网络课程，到实践考核，难以实现课程的转型。

　　和ted的道理一样的，以前有一个和天朝教育背景有关的演讲，里面说到没有灵魂的课，只有灵魂的团队，直到现在还是鸡汤，没有看上去的好学校好老师。

　　我认为没有意义，没有必要。又不是什么课程能代替计算机课程。同样如此，技术在很大程度上能促进教育改革。事实上，有一部分大学老师被鼓吹为高质量教师，又像大数据分析教育理论一样。真实情况如何，真相如何，却更加值得关注。

　　我们的大学课程也就是计算机基础课。生物信息、编程、数据结构这些课我不觉得有什么用，计算机语言根本上来说就是计算机中一种工具。现在计算机外面还是普遍承认数学是基础科学，说人工智能出了一些名头的东西在数学上有不少基础的定义，之所以要有数学，是因为我们的大脑根本没有理解和积累，想那些人工智能的算法其实都有现成的公式，只不过那些东西不一定需要你来真的解决。