搜索引擎优化实战培训(SEO搜索引擎优化基础+案例+实战课程【教学大纲课程】)

　　搜索引擎优化实战培训(SEO搜索引擎优化基础+案例+实战课程【教学大纲课程】)

　　SEO搜索引擎优化基础+案例+实战课程大纲课程数量：2学分：3学分专业：网络营销课程部门：市场营销一、课程性质与目标SEO搜索引擎优化是营销专业学生重要的专业发展必修课. 本书的主要目标是提高读者的技能，最终目标是就业。会根据不同行业的特点讲解SEO技巧网站。内容很容易理解。实现快乐学习。全书共分9章，包括SEO基础介绍、关键词提法、网站SEO技术研究、SEO准备工作、网站内部布局与优化、企业网站SEO实战、和信息 < @网站 SEO实践，移动端SEO实践，SEO常见问题及解决方案。本书帮助读者从零开始掌握SEO，全面突破，准确把握SEO关键点。本书最后五章的实践项目连接和巩固了SEO知识点，让读者掌握并学以致用。本书可作为高校的教材和教学参考书，培训机构的培训书，SEO网站优化人员的参考书。二、

　　layout 了解百度分词算法【实践与实践】完成相关练习。第三章网站SEO技术研究（4小时）【知识点】SEO技术介绍SEO相关技术研究【重点】SEO技术介绍SEO相关技术研究【难点】SEO技术介绍SEO相关技术研究【基本要求】硕士SEO技术术语的基本概念，理解每个术语的含义，灵活运用SEO技术【实践与实践】完成相关练习。第4章SEO准备工作（4小时）【知识点】研究竞争对手诊断网站SEO现状【重点】研究竞争对手诊断网站SEO现状【难点】研究竞争对手诊断网站

　　企业SEO实战（4小时）【知识点】On-site SEO 即Off-site SEO 即电商平台 【重点】On-site SEO 即Off-site SEO 即电商平台 【难点】On-site SEO 即电商平台站外SEO手段电商平台【基本要求】掌握企业网站内部优化技巧，灵活运用站外SEO手段熟悉站外SEO推广平台【实践与实践】完成相关的练习。第7章资讯课网站SEO实践（4小时）【知识点】站内优化优采云采集器内容辅以王者链接【重点】站内优化< @优采云采集器内容为王，链接为辅[难点]优采云采集器 内容为王，链接为辅【基本要求】了解信息特点网站掌握网站内部链接设置方法熟悉优采云采集器操作步骤，学习文章写作技巧【实践与练习】并完成相关练习。第8章手机SEO实战（4小时）【知识点】手机SEO微信搜索优化手机ASO【重点】手机SEO微信搜索优化手机ASO【难点】手机SEO微信搜索优化手机ASO【基础】要求】懂手机SEO内容大师微信SEO技巧 了解ASO的定义【实践与实践】完成相关练习。内部链接 设置方法熟悉优采云采集器的操作步骤，学习文章写作技巧【实践与练习】并完成相关练习。第8章手机SEO实战（4小时）【知识点】手机SEO微信搜索优化手机ASO【重点】手机SEO微信搜索优化手机ASO【难点】手机SEO微信搜索优化手机ASO【基础】要求】懂手机SEO内容大师微信SEO技巧 了解ASO的定义【实践与实践】完成相关练习。内部链接 设置方法熟悉优采云采集器的操作步骤，学习文章写作技巧【实践与练习】并完成相关练习。第8章手机SEO实战（4小时）【知识点】手机SEO微信搜索优化手机ASO【重点】手机SEO微信搜索优化手机ASO【难点】手机SEO微信搜索优化手机ASO【基础】要求】懂手机SEO内容大师微信SEO技巧 了解ASO的定义【实践与实践】完成相关练习。

　　第9章SEO常见问题及解决方案（4小时）【知识点】网站权重为0网站收录率低网站排名突然下降关键词排名不理想网站被搜索引擎惩罚网站先收录再屏蔽【关键点】网站收录低率网站骤降在排名中关键词排名不理想网站被搜索引擎惩罚网站先收录然后封禁[难度]关键词排名不理想网站被搜索引擎罚分网站先收录再封杀 【基本要求】掌握SEO思路，学会分析网站问题，掌握常用解决方法 【实践与实践】完成相关练习。三、分配的课时、章节、讲座和基于计算机的总计 第 1 章 SEO 基础介绍 2 学时 0 学时 2 学时 第 2 章 关键词 2 学时的发展 2 学时 4 学时 第 3 章 网站SEO 技术研究 2小时 2 小时 4 小时 第 4 章 SEO 准备 2 小时 2 小时 4 小时 第 5 章 网站 内部布局和优化 第 7 章 信息 网站SEO 实践 2 小时 2 小时 4 小时 第 8 章 移动 SEO 实践 2 小时 2小时 4 小时 第 9 章 SEO 常见问题及解决方案 2 小时 2 小时 4 小时 总计 18 小时 16 课时 34 课时闭卷成绩和正常成绩。闭卷部分的试题（80%）包括基本概念、

　　通常的成绩包括出勤率 (5%)、家庭作业 (5%) 和实验室 (10%)。五、所选教材和主要参考书大纲是根据教材《SEO搜索引擎优化基础+案例+实战》设计的。六、大纲说明本课程的教学模式为：课堂教学+上机实验。其中，课堂教学主要以多媒体形式进行，通过阶段性试题来检验学生的掌握程度；上机实验主要是操作实践案例，加强学生的动手能力。撰写人： 批准人： 批准人： 执行时间：