采集免费文章网站(环节教师活动备注下一步收集网站素材收集与整理)

　　采集免费文章网站(环节教师活动备注下一步收集网站素材收集与整理)

　　关联

　　教师活动

　　学生活动

　　评论

　　介绍

　　部分

　　上一课，我们完成了搭建网站的计划，接下来，我们将在建站前开始材料的采集和整理。材料的准备是为下一步建站提供丰富的材料。

　　认识到采集和组织材料的重要性是必不可少的重要部分。

　　3分钟

　　提出

　　任务

　　首先在电脑上新建一个分类的素材库文件夹，命名为你需要的素材的类别，每个素材文件夹也可以重新分类。（教师先在自己的电脑上新建一个素材库文件夹，并在里面分类命名，让学生有一个直观的认识）

　　了解分类的好处，观察老师分类的特点，再根据个人需要创建素材库文件夹

　　7 分钟

　　自主性

　　操作，练习

　　新知识

　　采集网站素材，我们可以使用以下三种方式： 1. 使用搜索引擎在网上找到现成的素材库；2、浏览网站时，找素材，积累好素材；3.在店里买卖在这节课中，我们主要使用一、的第二种方法来采集素材，让同学们打开搜索引擎：，搜索自己需要的素材，这里我们将涉及到七年级，学生学习如何保存图片、文字、*敏*感*词*、网页，以及下载各种格式的音乐，让学生巩固以往所学的知识。

　　同学们使用第二种方法一、开始找素材，保存素材

　　老师告诉学生准备好的资料库的网址（20分钟）

　　创新任务，开发智力

　　不仅可以通过采集获取素材，还可以原创自己的素材，打开绘图软件，制作自己的素材

　　学生尝试创建自己的材料

　　10分钟

　　课堂总结，强调规范

　　采集材料是我们网络建设的关键步骤。我们要学会采集材料的方法和方法，能够对需要的材料进行分类、保存和整理。切不可引用一些不健康或过于花哨的*敏*感*词*图片素材。

　　学生认识采集材料的重要性并了解采集材料的方法

　　5分钟