搜索引擎进行信息检索的优化策略方法(太原师范学院本科毕业生教育实**教案年月日（星期）)

　　搜索引擎进行信息检索的优化策略方法(太原师范学院本科毕业生教育实**教案年月日（星期）)

　　太原师范大学本科教育实践教学计划

　　年、月、日（周） 第一届原任老师

　　真****类

　　真正的****科目

　　信息技术

　　教学内容

　　2.2 获取网络信息的策略和技巧

　　教学目标

　　1、掌握网络信息检索的主要策略和技巧，

　　2、利用现代信息交流渠道，合作解决学校和生活中的问题。

　　主要困难

　　重点：1、掌握搜索引擎搜索方法，

　　2、根据不同的下载需求，选择不同的策略。

　　难点：如何根据需求选择策略。

　　现代化

　　教学手段

　　讲座、任务驱动、探究、讨论等

　　教导

　　学习

　　经过

　　程序

　　简介：有多种获取信息的方法。目前，随着互联网的快速发展，互联网上的信息量也迅速增加。从广义上看，通过互联网获取信息已日益成为人们获取信息的重要手段。在本课中，我们将学习从 Internet 获取信息的策略和技术。

　　以电视解谜节目《快乐词典》为例。您的朋友遇到问题并请求您帮助。你能利用互联网帮助他找到答案吗？

　　学生活动：学生思考如何从互联网上快速获取他需要的信息。

　　教一个新班级：

　　1、网络信息检索方法

　　老师提出任务：让学生分组（同座）通过网络进行查询，寻找“世界濒危野生动物有多少——华南虎”，注意选择方法和信息的选择。

　　教师在分析了学生查找信息的各种方法后，总结了网络信息检索的各种方法，并加以总结。

　　教导

　　学习

　　经过

　　程序

　　指导学生阅读表 2-7。

　　学生活动：1、学生分组进行活动，从网上查找相应的信息，看看哪个组能找到最快最准确的信息，并相互交流。

　　2、学生阅读表 2-7 以了解有关在线获取信息的各种方式的更多信息。2、使用搜索引擎

　　搜索引擎的分类和常用的搜索引擎见表2-8和表2-9。教师引导学生阅读并掌握教材中介绍的搜索引擎的两大分类目录索引和全文搜索查找“世界濒危华南虎衍生物种群”。（目前大约有 70 个）。

　　学生活动：学生根据老师的指导阅读表2-8和表2-9，得到搜索引擎和常用搜索引擎的分类，学习如何使用不同的分类方法找到“世界濒危野生动物——华南虎数量”。

　　3、好好利用关键词

　　老师提出一个任务，让学生按照P27中的任务（选择它的一）查找相关信息。

　　教科书中给出了使用搜索引擎的几种技术和示例。学生可以在参考课本完成任务后分组搜索。

　　1）好的关键词;

　　2）使用多个关键词更准确、更具体；

　　教导

　　学习

　　经过

　　程序

　　使用 3）关键词 之间的逻辑关系：+ - & ^ 等。

　　学生活动：学生分组进行活动。阅读表2-10后，根据教材提示进行搜索，找到符合要求的信息并相互交流，分析采用哪种方法可以更快地找到自己需要的信息。

　　4、从网上下载文件

　　互联网上有很多以文件形式存储的信息，我们可以通过下载获取和享受，但要注意合法使用和知识产权保护。

　　教师以下载歌手的MP3为例，讲解常用下载文件的种类（表2-11）、下载文件的方式（表2-12）及常用下载工具（表） 2). -13）.

　　演示：1）用ftp登录：ftp://，复制下载；