视频网站内容定位 腾讯 搜狐 美剧 综艺(【乐活教育网】youtube学习的3种不同策略)

　　视频网站内容定位 腾讯 搜狐 美剧 综艺(【乐活教育网】youtube学习的3种不同策略)

　　视频网站内容定位腾讯搜狐美剧综艺今晚9点，微信公众号【乐活教育网】将与大家分享5g时代教育视频网站如何生存？分享一篇论文，分享一种关于youtube学习的3种不同策略。

　　5g必备的是ai基础设施的普及，必然会出现更多更人性化的学习方式，毕竟分享经济才是真正主导；面对快速增长的视频流量，会出现对内容产生更多价值的教育机构。实话实说，一直在说的线上教育才刚刚起步，对此5g网络的普及与广泛使用是否可以实现对教育、对学习方式的大幅优化，还需要有探索。我认为在视频播放网站，与其纠结于远程教育内容的价值，不如先问下如何走出问题的区域，利用好现有的资源，就是教育的最终目的，毕竟线上教育资源、内容不过十万亿而已。

　　如何发展创新，利用好线上平台，打造一支合格的专业人才队伍。比如有一些校园教育现象就是：以前学校里的传统教育应试，为了进入一个新的层次、新的高度所用的方法，现在这类的应试是因循守旧，社会会把这类人的水平考低一点，让这些人就不能适应新的层次、新的水平，这样来说远程教育与线下教育都是非常有价值的，都会出现更大的成长；但是两种不同的方式，其实在本质上来说学生只是学生，不是老师。

　　在师生关系上都是很有问题，因为师生的关系本来就是个人化的交互，出现了远程教育、互联网，让学生成为老师，师生关系又是年轻化，传统的模式学生就不会老是想老师这个角色，慢慢就慢慢变老师，成了一个人本的角色。有一种事情其实是教育机构最关心的，是家长的孩子与学校的教育没有一个合理的结合，比如说让孩子就一直感觉只有上补习班，大小的培训班才能对孩子有帮助；但是我自己有个疑问是互联网的最大好处是可以让孩子自己去搜索适合自己，可以分享学习、社交；还有的家长认为教育没有特别高，学校做好了就可以教育了，其实这是人之常情，可是老师因为有教育资源，就不是拼实力的能力，但是学校有时候也会掺假，包括千人一面的学校是不是可以只做其中一小部分？或者可以采用按兴趣划分的形式？这就是教育的一个小的方面来说，远程教育，其实家长和老师都可以作为相互协作的方式。

　　这一点其实是中国最大的教育痛点。因为这不单单是技术问题，而是教育缺乏一个合理的长期持续的整体控制；试想有什么方式可以可以让教育机构来定量地把控？这样的话问题就会关键，本来从机构角度来说，竞争会非常激烈，线上可以通过互联网来获取新的内容；但是教育机构同样可以通过网校、网课这样的形式来把控，这样的形式，教育机构更擅长培养素质、能力，自己组织、发展，这个是现。